|
中玄關門款式,新網9月6日電 据“中心社”報导,台灣“主妇救济基金會”6日暗示,跨越5成的台灣初中生有假貸举動;有借錢给同窗的初中生中,近6成學生1個月借錢给同窗1次以上。
据報导,“花旗基金會”與“主妇救济基金會”6日颁布台灣初中生的價值觀及理財常识與举動查询拜访,调核對象為介入宣导黉舍的初中生,涵盖北中南东4地域,查询拜访時代是2010年9月到2011年4月,有用样本数前测1227份、後测1868份,在95%的信念水准下,抽样偏差為2.8個百分點。
查询拜访显示,跨越5成的台灣初中生有假貸举動。以有借錢给同窗的初中生為例,近6成的學生1個月借錢给同窗1次以上,此中1a騙,6%的學生,更是每礼拜城市借錢给同窗,显示出台灣中黉舍園存在着频仍的假貸瓜葛。
查询拜访又显示,借錢的學生傍邊,16%的學生把借来的錢用在線上遊戲相干耗费,如采辦遊戲點数、上彀吧及采辦線上遊戲软件。
查询拜访發明,有78%初中生最重要的理財资讯管道是家人,而亲子交换時候越长,有助于青少年創建准确價值觀與款项利用方法。天天與家人谈天時候越多的青少年,對付家庭瓜山楂乾哪裡買,葛與零用錢多寡的忧愁水平就越低。
查询拜访显示,“教员”(45%)首度打败電視(44%),提升為青少年第2重要的理財资讯管道。進一步扣問曾接管過教员供给理財资讯的學生,46%受访者認為,教员供给的资讯有帮忙。
“妇援會”履行长康淑华暗示,借錢并不是千万百家樂破解,不成,但應當用在急用或需要的時辰。青少年常為了知足“想要”的愿望,在没有权衡是不是有了偿能力就冒然借錢,除可能衍生小我信誉不良的记载,還可能激發校園内款项霸凌等情事。教员及家长應多操心领會孩子的消费方法與款项利用习气,防止不妥的假貸举動產生。 |
|